Encontro reuniu vereadores aprendizes, suplentes, professores e a equipe do projeto

Os alunos do projeto piloto Legislativo na Escola participaram nesta terça-feira (27) de uma conversa com o prefeito Cleverson Alves dos Santos, na Escola Cívico-Militar. O encontro reuniu os três vereadores aprendizes eleitos, os suplentes, professores e a equipe técnica da Câmara Municipal, encerrando as atividades da primeira turma.

Para o 1º Tenente do Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso do Sul, Paulo Teodoro Oliveira, o valor do projeto está na formação política precoce como antídoto à polarização. “É um privilégio ter as crianças envolvidas nesse processo. A gente vive uma polarização política, e é interessante que os jovens comecem a conhecer desde cedo o processo político — parar com aquele ‘eu gosto de política ou não gosto’, porque de um jeito ou de outro a gente vai sempre estar envolvido.”

O Legislativo na Escola nasceu de uma proposta do vereador Artur Delgado Baird, apresentada em 2024 e retirada naquele ano em meio às turbulências políticas do período. Reapresentada e aprovada no ano seguinte, com sanção do Executivo, permitiu o início do projeto piloto em 2026 na Escola Cívico-Militar. Presidente da Câmara, Baird destacou o papel dos professores na execução prática da ideia. “Os professores que nos acolheram nos ajudaram porque nós tivemos a ideia. Mas, para colocar em prática, dependemos demais de vocês, e agradeço muito porque ficou um projeto muito bacana, muito bonito.”

O presidente lembrou que a experiência dialoga com o Forjando Campeões, projeto de sua trajetória voltado à abertura de oportunidades para jovens na área esportiva. “Esse projeto legislativo na escola não foge muito a essa regra. O fato de abrirmos as possibilidades para que vocês entendam o real funcionamento da sistemática política é demais importante”, afirmou, dirigindo-se aos estudantes: “Quando chegar o dia de vocês ocuparem esses espaços, espero que estejam preparados — e vocês mostraram com excelência que têm condições.”

Já o prefeito Cleverson Alves dos Santos aproveitou o encontro para explicar aos alunos como funciona, na prática, a relação entre os poderes — e por que o projeto interessa diretamente ao município. “Este projeto tem um valor que vai além da sala de aula: ele mostra, na prática, como a política funciona. Desde Montesquieu, com ‘O Espírito das Leis’, aprendemos que os poderes se dividem — o Executivo é exercido pelo prefeito, o Legislativo pela Câmara de Vereadores. No município existem apenas esses dois: o Judiciário não é municipal, os juízes que atuam em Costa Rica são federais. E é importante que vocês entendam isso porque eu não governo sozinho. Toda vez que quero tirar um projeto do papel, preciso convencer os 11 vereadores de que aquilo é benéfico para o município. Não basta a vontade do prefeito: é preciso diálogo e argumento. É esse o exercício que vocês estão aprendendo aqui.”

O prefeito também destacou o papel fiscalizador da Câmara, que acompanha de perto os atos do Executivo. “Quando alguém comete um erro, existe uma casa legislativa que fiscaliza. É essa vigilância que garante que os recursos sejam bem aplicados e que as promessas se transformem em resultado. Quando um jovem entende isso desde cedo, ele deixa de ver a política como algo distante e passa a enxergá-la como um espaço que também é dele. É essa consciência que o Legislativo na Escola desperta”.

Representante da Secretaria Municipal de Educação, Maria Almeida defendeu a ampliação da política pública para a rede. “A Secretaria de Educação está de portas abertas. Dá para expandir para as demais escolas, criando uma política mais ajustada, definindo quantos candidatos de cada instituição”.

A professora Gesliane Chaves avaliou o resultado como concreto, tanto na teoria quanto na prática, e citou um precedente que projeta o alcance da iniciativa. “Foi uma experiência enriquecedora, tanto no sentido teórico, de aprenderem com os meninos, quanto no prático, de visitarem Brasília e entenderem como funciona. Tivemos o caso do Frank, de Dourados, que foi vereador mirim e hoje é vereador lá, o segundo mais votado. Esses pequenos exemplos mostram que em algum momento podemos ter um João Emanuel vereador, uma Monise prefeita, uma Mirela presidenta.”

A docente manifestou o desejo de continuidade: “Gostaria muito que isso se estendesse pelo próximo ano, não só para nós, mas para as outras escolas.”

O fechamento ficou com o vereador aprendiz João Emanuel Rodrigues Martins, aluno participante e integrante da primeira turma do projeto piloto. “Foi um grande privilégio, ainda mais para mim, começar sendo projeto piloto. É um projeto muito bom para aprender. Eu ficaria orgulhoso de dizer que fui eu que indiquei essa lei”.

Estiveram presentes os vereadores aprendizes Anny Beatriz Machado Araújo, João Emanuel Rodrigues Martins e Mirella da Silva Guedes; os suplentes Davi Lucca Quadros Silva, Heitor Grizoste Alves Rezende e Monizy Vytória Almeida Sacramento; e a equipe formada por Artur Delgado Baird (vereador e presidente da Câmara), Khayro Fernando Gonçalves de Godoy (diretor-geral), Igor Santana da Silva (assessor parlamentar e coordenador do Legislativo na Escola), Cassiane Luisa Mews (assessora de imprensa), Fabrizzio Carrijo (assessor de publicidade, Camila Oliveira Ribeiro Silva (assessora), Angela Bezerra (assessora de imprensa) Paulo Teodoro Oliveira (1º tenente do Corpo de Bombeiros Militar de MS), Leís Adriana Paes Silva (professora), Gesliane Sara Vieira Chaves (professora) e Delzeir Maria (professora).