No dia 17 de junho de 2025, a Câmara Municipal de Costa Rica/MS recebeu uma apresentação especial realizada pela turma do 9º ano “A” da Escola Municipal Cívico-Militar Professor Adenocre Alexandre de Morais. O evento reuniu vereadores, familiares e convidados, que puderam conhecer as experiências e vivências dos alunos adquiridas durante uma viagem cultural a São Paulo, prêmio pelo desempenho excepcional no projeto Top 10 – 1º Bimestre.
A turma do 9º A, que conquistou a maior pontuação da escola, com 8,31 pontos, participou de uma viagem educativa entre os dias 25 e 29 de maio de 2025. O objetivo principal foi enriquecer os conhecimentos dos alunos e fortalecer sua formação cidadã por meio de visitas a importantes pontos turísticos e culturais da capital paulista.
A viagem incluiu visitas ao Aquário de São Paulo, Instituto Butantan, Pinacoteca de São Paulo, Museu da Língua Portuguesa, Zoológico de São Paulo, Mercado Municipal, Estádio do Pacaembu e Allianz Parque, além de conhecerem a Estação da Luz, Praça do Ipiranga e diversos shoppings.
Os estudantes visitaram os seguintes pontos turísticos com equipe formada entre os alunos para entrevista e pesquisa a fim de reproduzirem conhecimentos e vivencias adquiridos:
Aquário de São Paulo (alunos: Leandro, Sofia, Julia Farias, Julia Valdez, responsável diretora Tânia); 2. Instituto Butantan (alunos: Lara Pamela, Stefani, Marianna, Giovanna, Arthur, João Emanuel, responsável: Profª. Aryliane); 3. Pinacoteca de São Paulo (alunos: Sophia, João Pedro, Nicolly, Mariana e Michelly, responsável: Profª. Ana Carolina); 4. Museu da Língua Portuguesa (alunos: Eva, Fernanda, Kethyn, Nawana e Suelen, responsável: Profª. Leis Adriana); 5. Zoológico de São Paulo (alunos: Eva, Pedro Henrique, Kethyn, Amanda, Tamires e Bárbara, responsável: Assistente Social Ellen Vanessa); 6. Mercado Municipal de São Paulo (alunos: Nicolly, Luciano, Gustavo, João Pedro, Sthefany, Nawana e Fernanda, responsável: Profª. Gislaine); 7. Estádio do Pacaembu e Allianz Parque (alunos: João Pedro, Thiago, Júlio, Evaldo e Lucas, responsável Militar Bombeiro Vilmar). Além desses locais, também conheceram a Estação da Luz, a Praça do Ipiranga, o Butantã Shopping e o Plaza Sul Shopping.
Cada local visitado foi explorado por equipes de alunos responsáveis por conduzir entrevistas e pesquisas, com o intuito de compartilhar as experiências adquiridas. A iniciativa não apenas expandiu o conhecimento dos alunos, mas também promoveu habilidades de trabalho em equipe e pesquisa.
O projeto Top 10, que visa reconhecer e valorizar o desempenho acadêmico, cívico e moral dos estudantes, destacou-se por seu caráter inovador e motivador. A proposta reforça a importância de valores como responsabilidade, esforço, colaboração, postura ética e patriotismo, além de estimular atividades extracurriculares e a participação ativa das famílias.
Durante a apresentação, a diretora Tânia Regina dos Santos Godoy Corrêa expressou sua gratidão aos vereadores presentes, especialmente a Evair Gomes Nogueira e ao primeiro-secretário, Jovenaldo Francisco dos Santos, cuja emenda parlamentar foi crucial para a realização do projeto. Agradecimentos foram estendidos à secretária de Educação, Maria Almeida, e à subsecretária Maria Aparecida de Lourdes Ribeiro Oliveira, além do prefeito delegado Cleverson Alves e do vice-prefeito Roni Cota, pelo apoio institucional.
Também foram reconhecidos os esforços dos seguintes secretários: Alcir Ferreira, secretário de Esporte e Cultura, e sua equipe, com um agradecimento especial aos motoristas; Antônio Divino Felix Rodrigues, secretário de Assistência Social, representado pela Assistente Social Ana Maria Federici; e Daniel Rayckson Lemos Santos, secretário de Saúde, representado pela enfermeira chefe do ESF Central, Andressa, cujas equipes contribuíram significativamente para o sucesso do projeto.
O evento na Câmara Municipal serviu não apenas para celebrar as conquistas dos alunos, mas também para reforçar a importância de projetos educacionais que incentivam o desenvolvimento integral dos estudantes, preparando-os para os desafios futuros.
